Questões finais

1. Disserte sobre o Telefone de Latinha utilizando pretextos físicos.

As ondas sonoras são ondas longitudinais que consistem em uma série de compressões, seguidas de rarefacções, se propagando através de ar, água ou sólidos. As ondas sonoras se propagam muito melhor em materiais sólidos.

Quando alguém fala, o ar ondula, assim quem ela do outro lado escutando, faz com que os ouvidos captem ondas de som, enviando para o nosso cérebro. Logo, quando falamos de uma lata para outra, o som vibra pelo fio esticado até a outra ponta.

2. Cite conceitos físicos presente no experimento e caracterize-os.

Frequência: número de ondas que passa por um ponto em um segundo, medidas em Hertz.

Comprimento de onda: distância entre dois picos de onda sucessivos.

Amplitude: diferenças entre as pressões máxima e mínima no interior das ondas.

Velocidade: depende do meio, temperatura e pressão; a velocidade do som é, aproximadamente, 340 m/s.

3. Indique a função de cada integrante do grupo no projeto.

Beatriz Haga: responsável por falar no telefone de latinha; construção de uma latinha que não foi utilizada.

Hellen Mayumi: responsável por anotar as palavras e frases do lado de quem escuta no telefone de latinha; relatório e disponibilidade de materiais.

Luana Porto: responsável por anotar do lado de quem fala no telefone de latinha; relatório.

Raffaela Nicoliello: responsável por escutar no telefone de latinha e montar o experimento; relatório.

Vitória Naldi: responsável por falar no telefone de latinha; pelo blog e por montar o telefone de latinha que foi utilizado em todos os testes.

4. Como pedido em sala, disserte sobre a frequência da voz humana.

A frequência da voz humana varia entre 50 e 3400 Hz.

5. Disserte sobre o comprimento de onda da voz humana.

Ondas sonoras de frequência abaixo de 20Hz são chamadas de infra-sons, e ondas acima de 20000Hz são chamadas de ultra-sons.

6. Qual a(s) inovações tecnológicas utilizadas pelo grupo para aprimoramento do experimento?

O grupo utilizou um pedaço de palito no final do fio, e passou vela, dando a sensação de estar mais "firme".

7. Por que podemos considerar o nosso experimento como um bom projeto?

Podemos considerar o nosso projeto como bom, pois começamos os teste apenas com as duas latinhas e o barbante entre elas, e conforme os dias foram passando, incrementamos com um pedaço de palito, além "firmar" o fio com a cera, assim conseguimos nos posicionar entre os 5 melhores grupos da sala.

8. Problemas e soluções.

No início era difícil escutar o que cada um estava falando, por conta de ruídos, foi então que pensamos em passar a vela, para eliminar os fiapos do barbante, obtendo mais nitidez na hora de ouvir. Também foi fundamental fazer trocas de posições das integrantes, afim de adequar o melhor timbre na posição de fala. 

9. Passo a passo e fotos.

Para fazer o telefone de latinha, utilizamos uma lata de leite condensado (para falar) e uma de creme de leite (para ouvir). Furamos a lata para passar o fio no menor diâmetro que conseguimos, para que as vibrações não se dispersassem, e ainda colocamos um palito de dente afim de ampliar as vibrações, e se não funcionasse isso não seria perdido, pois o palito ajudou a segurar o fio, já que a fazemos força ao puxar a latinha. Amarramos o barbante no palito depois de passa-lo por dentro das latas, e esticamos ele.

 

10. Conclusão.

Concluímos que com esse projeto, conseguimos conciliar a matéria de ondas aprendida em sala de aula ao projeto, logo que as ondas vibram pelo fio, e tivemos uma visão diferente, já que o telefone de latinha deixou de ser apenas um brinquedo e passou a ser um item de fácil acesso para que se entenda melhor os conceitos físicos.